miércoles, 11 de marzo de 2015

Progresa Adecuadamente

No va mal la cosilla. Cumplo con casi todas las expectativas que tenía. Aunque, por desgracia, aún sigo teniendo momentos de procrastinación.

Sin embargo, gracias a esa "pérdida de tiempo" me han venido mil y una ideas a la mente para juego y programas, las cuales he anotado. He pensado también en crear un tutorial para crear/diseñar juegos, ya sea en Unity, GameMaker, Unreal Engine o lo que sea para gente totalmente novata como yo. Aparte de todo esto, he visto esta noticia de Howard Gardner:


¿Quién es este tipo? Por lo pronto alguien suficientemente importante o notorio como para tener una página en la Wikipedia. ¿Qué más? 

Howard Gardner es, entre otras cosas, un psicólogo y profesor de la Universidad de Harvard famoso, sobre todo, por formular la teoría de las inteligencias múltiples que dice que no tenemos una inteligencia, sino varias. '¡Qué máquina eres Faluko! ¿Has llegado tú solo a esa conclusión?' Pues no, he necesitado de google.

La teoría de las inteligencias múltiples, a groso modo, nos dice que lo mismo tú eres muy listo para unas cosas y tu primo que no sabe atarse los cordones a los 18 años es más listo que tú para otras cosas. Es decir, divide la inteligencia en 9 (8 originalmente) tipos de inteligencias que no voy a poner porque básicamente iba a "copy-paste" de la Wikipedia, así que paso.

La cosa es que me ha llamado la atención porque habla de evaluar de diferente manera a la que evaluamos en nuestro actual sistema. Sinceramente creo que haríamos bien. A ver, no pienso ser modesto, soy bueno con los estudios y he visto a muchos "cafres" en mi periplo estudiantil (aún estoy en ese periplo), y aún así, muchos de esos "cafres" les va mejor que a mí. ¿Por qué? Pues yo que sé, hay muchos motivos, pero el punto es que ellos son capaces de triunfar en cosas que yo ni siquiera me acercaría y es que las notas que saques, que te evalúan y te sitúan en una lista en la que tienes a gente por encima y por debajo, no valen nada realmente. Solo son un punto de vista, que además no es muy objetivo que digamos.

Creo que los nuevos sistemas educativos que aceptemos, deberían considerar los talentos y pasiones de los estudiantes y potenciarlos, a la par que reforzamos aquellas "inteligencias" más rezagadas de esos mismos estudiantes. Y, sobre todo, crear un sistema justo para todos independientemente de nuestras condiciones.

Ojalá tuviese el modelo perfecto para llevar esto a cabo, pero va a ser que no (aunque alguna lúcida idea tengo). Y mientras tanto, seguiré esperando ese modelo que espero esté instaurado para cuando tenga hijos o nietos, o por lo menos, se vislumbre su semilla.

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